马鞍山成功学校
首次“马鞍山市成功学术讲坛”顺利开讲
  • 来源于:马鞍山市成功学校
  • 时间:2020-12-04
  • 作者:刘敏
   

12月3日下午,成功学校的群星学术报告厅里,来自全市的初中语文老师以及部分高中语文老师济济一堂,市二中的正高级教师盛庆丰老师给大家带来一场精彩纷呈的学术盛会。此次活动由市盛庆丰语文教育工作室和成功学校郭惠宇语文教育工作室共同举办。

盛老师首先给大家带来了一堂别开生面的观摩课。他以培养学生的复述能力为抓手,带领着我校初一(3)班的孩子们一起学习了七年级上册的《走一步,再走一步》这篇课文。不仅培养了孩子们的阅读能力,也让在座的老师们看到了一种不同以往的、新鲜别样的自读课文的教学方式,同时也领悟了复述还有简要复述、详细复述、创造性复述的区别与要义。

课后,来自花园初中的范德君等老师各抒己见,谈了自己的听课感受。市初中语文教研员陶年生老师认为如何让学生真正发展的关键是要培养学生语文能力,而这节课就让初一的孩子清楚地认识到了“复述”与“读后感”的区别。工作室主持人郭惠宇认为盛老师的教学示范很好地体现了深度学习的教学样态;阐述了他对培养学生纯正的讲述能力和未来历史口述真实性等问题的个人理解。

随后,盛老师又献上了一场微讲座《教材这个“例子”怎么用?》,分别从什么是学生的语文能力、语文能力如何训练、检验语文能力的标准是什么等三个方面作了深入浅出地讲解,提出了课堂中解决实际问题的一些实操策略和经验;讲解了应该如何用好例子,包括研究例子的特质、灵活使用例子、拓展例子的空间等。正如教研员陶年生老师所说,初中语文课堂需要拓展空间,让学生“跳起来摘果实”,真正实现学生语文能力的训练与培养。

整场教学交流活动气氛热烈,高端大气。相信“成功学术讲坛”也会“年年盛会,祝延椿算千百”,一如成功校园中的大椿,开枝散叶,久久长青。

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