为了落实综合素质测评改革，我校初一初二年级开展综合素质测评采证加分环节。

评价改革是基础教育课程改革的重要组成部分，学校领导对此项工作十分重视，为此专门组建“学生综合素质评价小组”。在教育局相关文件精神的指导下，特别明确了综合评价的导向和激励作用，并认真研究制订了评价方案。

评价改革是基础教育课程改革的重要组成部分，学校领导对此项工作十分重视，为此专门组建“学生综合素质评价小组”。在教育局相关文件精神的指导下，特别明确了综合评价的导向和激励作用，并认真研究制订了评价方案。

在综合素质评价实施过程中，我们坚持以人为本、科学评价，旨在通过学生个人成长记录的建立和管理，全面、全程、客观且富有人性化地记录学生个人成长的足迹，从而调动学生学习的积极性和主动性，促进学生健康、全面、可持续发展。