• 市级课题 《初中英语教学中有效转化后进生的行动研究》 结题报告会简讯
  • 发布时间:2015-04-03  作者:教导处  阅读次数:2576
  •     2015年4月1日上午10:00,由我校吴安华老师参与主持的市级课题《初中英语教学中有效转化后进生的行动研究》顺利结题。

        本课题是2012年11月份申报的,2013年4月开题,研究历时2整年,课题组的老师从初中英语学习后进生的形成原因着手,分析得出提高英语后进生的学习兴趣和成绩的有效行动措施,分别采用了问卷调查、访谈、个案研究等的方法,以课堂为载体,根据因材施教原则、儿童的“最近发展区”原则来改善英语学习后进生的现状。

        与会的专家有市教科院刘决生老师、市教科院中学英语教研员倪宏老师、花山区英语教研员殷俊老师等。各位专家老师在听完课题组每位成员的回报后,对课题组各位老师的分工协作给予了充分肯定;刘决生老师还对课题组的各位老师提出期待:“虽然本课题今天结题,但你们任重道远,希望你们今后能把关注后进生的工作坚持到底。”

        课题组的各位成员都表示在今后教育、教学中将加大研究的力度,紧跟时代步伐,加快研究步伐,让自己尽快成为一名研究型教师。