• 不断探索教学模式 打造自主高效课堂
  • 发布时间:2015-04-02  作者:文/黄光波  阅读次数:2587
  •     4月1日上午,马鞍山市初中化学教研活动在我校成功举行。我校黄光波老师在本次活动中开设了一节题为《酸和碱复习课》的市级公开课。

        黄老师在本节课中采用了基于微课的翻转课堂教学形式进行教学,课前学生利用微课进行学习,完成对本节课中酸碱性质与用途的归纳理解。微课中设计的问题情境,使不同层次的学生在微课学习过程中都能得到启发,并且对酸碱的相关知识产生更深入的思考,从而生成新的问题,在课堂上通过小组合作、实验探究等方式对微课中产生的新问题进行深入学习。通过课前的微课学习更好的培养学生的归纳与总结的能力。在课堂上学生有更多的时间亲身经历和体验科学探究活动,更好的激发了学习的兴趣,增进对科学的情感。在我校打造自主高效课堂的道路上进行了新的探索与尝试。

        在全组教师的多次集体备课、听课、磨课的基础上,黄老师为全市初中化学教师精心打造了一节基于微课的翻转课堂的展示课,受到教科院领导和全市初中化学老师的一致好评。